ЦЕЛ НА СИМПОЗИУМА

Международният симпозиум „EduVision Global“ има за цел да насърчава вдъхновяващо образование чрез прилагане на иновации, баланс и съвременни образователни визии, като подпомага международния обмен на добри практики, академичното сътрудничество и развитието на образователни модели, адаптирани към предизвикателствата и потребностите на съвременното общество и бъдещето.

II. ЦЕЛИ НА СИМПОЗИУМА

1. Насърчаване на вдъхновяващо и модерно образование чрез международен обмен на добри практики, образователен опит и значими изследвания в областта на образованието.
2. Развитие на професионалните компетентности на учителите чрез интегриране на педагогически иновации, дигитални технологии и съвременни стратегии за преподаване, учене и оценяване.
3. Популяризиране на академичните и образователните приноси чрез публикуване на трудовете на участниците в сборника на Симпозиума, с ISSN.
4. Развитие на устойчиви образователни партньорства между институции, учители и специалисти в областта на образованието от различни страни по света с цел насърчаване на международното сътрудничество и междукултурния обмен.
5. Насърчаване на образователна среда, основана на креативност, баланс, приобщаване и адаптивност, насочена към формирането на бъдещите поколения.

ТЕМА:

Международният симпозиум „EduVision Global“ насърчава изследването и прилагането на съвременни образователни перспективи, насочени към креативност, хармонично развитие и адаптивност, вдъхновяващи педагогически подходи, иновативни образователни практики и международни сътрудничества, които подпомагат формирането на поколения, подготвени да отговорят на предизвикателствата на непрекъснато променящото се общество.

ДОПУСТИМИ УЧАСТНИЦИ:

• Педагогически специалисти от предучилищното, училищното и висшето образование (детски учители, начален етап, преподаватели в прогимназиален и гимназиален етап, лектори, асистент-преподаватели, университетски преподаватели).
• Педагогически и административни кадри в сферата на образованието (педагогически съветници, експерти и инспектори, директори на образователни институции, академични мениджъри), ангажирани с разработването, прилагането и оценяването на образователни стратегии на национално и международно ниво.